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du collège

Intervention sur les violences scolaires 6e Suite à l'intervention de Mickaël Lamouche, brigadier chef au sein de la police nationale, sur les violences scolaires, les élèves de 601 ont été invités par leur professeure principale, Mme Laz, à inscrire des mots et expressions sur un mur collaboratif via leur tablette. Les voici réunis sur une main qui dit "non au harcèlement". Source

Intervention sur les violences scolaires 6e Les 6 classes de 6e ont bénéficié de l'intervention de Mickaël Lamouche, brigadier chef au sein de la police nationale. Au cours de l’intervention, les différents aspects des violences scolaires ont été abordés : les différentes formes de harcèlement et de cyberharcèlement, le rôle des témoins, l’importance d’en référer à un adulte (parents, professeurs, responsable de la vie scolaire, surveillants) que l’on soit victime ou témoin, les sanctions encourues... Les échanges ont permis une réelle prise de conscience des élèves de 6e sur les bons comportements à adopter. Source

Classe bilangue espagnol 6e 🇪🇸 Après avoir découvert la Colombie à travers le dessin animé "Encanto", les élèves de 6e de la classe bilangue espagnol ont présenté à leurs camarades leur top 5 d'endroits incroyables à visiter dans ce merveilleux pays. Source

Pôle espagnol 4e 🇪🇸 Les élèves de 4e du Pôle européen espagnol ont réalisé des vidéos de sensibilisation sur le thème "No al acoso escolar", "Non au harcèlement scolaire". [fb_vid id="294797089482789"] Source

Français 6e : Défi étymologique Voici quelques semaines, au début de chaque séance de la séquence « Sur les traces des aventures d’Ulysse », les élèves de 601 et de 605 devaient trouver le plus de mots français issus de termes en grec ancien. Les trois élèves ayant remporté ce défi étymologique ont été récompensés d'un diplôme, d'un livre pour le vainqueur et d'un crayon pour chacun. Bravo à Anya, Clara, Elia, Gaëtan, Léo et Loris ! Source

Italien 3e 🇮🇹 Voici quelques semaines, les élèves de 3e italianisants ont travaillé en compréhension orale à partir d'une vidéo pour découvrir une œuvre d'art "Accumulazione musicale e seduta" de Arman, installée à Milan. Tablette et écouteurs leur ont permis de réaliser ce travail individuel. Source

Pôle 3S 4e Voici quelques semaines, les élèves de 4e du Pôle 3S (Sport Santé Sécurité) ont bénéficié de l'intervention de Justine Bréhonnet, enseignante en activités physiques adaptées de la Maison Sport Santé de Cornouaille. Source

Temps fort "Regards sur le monde" Vendredi, les collégiens ont poursuivi leur réflexion suite au visionnage d'un dessin animé sur l'Afghanistan et à l'hommage rendu au peuple ukrainien. Parmi les thèmes abordés avec leurs professeurs : les injustices, les violences, le sexisme, l'égalité filles/garçons, le droit à l'éducation, la liberté d'expression... Chaque classe a ensuite réalisé une frise sur laquelle chacun a pu mettre en mots et en dessins ce qui lui tenait à cœur. Source

Repas de solidarité 🇺🇦 Vendredi, les collégiens ont participé à un repas de solidarité en faveur du peuple ukrainien. Au menu des collégiens, une assiette de pâtes et une compote. Les jeunes étaient heureux de participer à ce temps solidaire. Source