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Maternelle
Primaire
Se réaliserdans un ensemble à taille humaine

Les Composantes du socle commun

Les composantes du socle commun

Le socle commun s'articule en cinq domaines de formation définissant les connaissances et les compétences qui doivent être acquises à l'issue de la scolarité obligatoire :

 

Ce socle comprend :

 

  • les langages pour penser et communiquer ;
  • les méthodes et outils pour apprendre ;
  • la formation de la personne et du citoyen ;
  • les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
  • la représentation du monde et l'activité humaine.

La maîtrise de chacun de ces domaines s'apprécie de façon globale, sauf pour le domaine des langages qui, du fait de ses spécificités, comprend quatre objectifs qui doivent chacun être évalulés de manière spécifique :

 

  • comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral;
  • comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère);
  • comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
  • comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.

Ce sont donc au total 8 composantes du socle commun (les 4 objectifs du premier domaine et les 4 autres domaines) pour lesquels l'élève devra acquérir un niveau de maîtrise suffisant.

 

 


Le livret personnel de compétences

De l'école primaire, les élèves acquièrent progressivement les compétences et les connaissances qui sont validées à trois moments-clés de la scolarité : CE1, CM2.

Le livret personnel de compétences est un outil de suivi personnalisé de l'élève et de validation des compétences. Il suit l'élève tout au long de sa scolarité obligatoire. C'est aussi un outil de dialogue avec les familles.

 

À l'école primaire, le livret personnel de compétences fait partie du livret scolaire qui vous est remis trois fois dans l'année.