école : 02 98 64 44 22  |  collège : 02 98 64 44 20  |  lycée : 02 98 64 44 30
Lycée Général & Technologique
Se réaliserdans un ensemble à taille humaine

Terminale S, Scientifique

Enseignements communs aux 3 séries générales (ES, S, L) et horaires

Langues vivantes 1 et 2

Education Physique et Sportive (EPS)

Enseignement Moral et Civique (EMC)

Accompagnement personnalisé

Heures de vie de classe

4h00
2h00
0h30
2h00
10h00 annuelles

 

 

Enseignements spécifiques :

  • Mathématiques : 6h00
  • Physique-chimie : 5h00
  • Sciences de la vie et de la terre : 3h30
  • Philosophie : 3h00
  • Histoire-géographie : 2h00

 

1 Enseignement de spécialité au choix :

  • Mathématiques* : 2h00
  • Physique-chimie : 2h00
  • Sciences de la Vie et de la Terre* : 2h00
  • Informatique et Sciences du Numérique* : 2h00

Enseignement de Spécialité : Mathématiques

Horaire :

Deux heures par semaine

Programme :

- Arithmétique (étude des nombres entiers)
- Matrices (tableaux de nombres) et Suites

Coefficient :

Le coefficient global attribué à l'épreuve de mathématiques est de 9 pour un élève ayant suivi l'enseignement de spécialité au lieu de 7.

Sujet d'examen :

Les deux sujets de l'examen (spécialité et spécifique) diffèrent d'un exercice noté sur 5 points.

L'enseignement de spécialité mathématiques a pour but de donner aux élèves de Terminale S un bagage culturel et scientifique nécessaire pour la poursuite d'études supérieures scientifiques.

Les notions mentionnées dans le programme en arithmétique et en calcul matriciel prennent appui sur la résolution de problèmes. Ces derniers peuvent être en lien avec la vie courante (codes-barres, code INSEE, clé d'un RIB, ...), la crytographie ou d'autres disciplines comme la physique ou la biologie (modèle proie-prédateur, ...).

L'étude de différentes situations conduit à un travail de modélisation et place les élèves en position de recherche. C'est le moment adéquat pour utiliser les outils informatiques et à mettre en oeuvre des algorithmes.

 

Enseignement de spécialité : Sciences de la Vie et de la Terre

Informations générales / modalités :
• 2 heures d'enseignement par semaine en plus des 3h30 hebdomadaires consacrées à l'enseignement spécifique (enseignement qui concerne l'ensemble des élèves de terminales S).
• 3 thèmes abordés, les mêmes que pour l'enseignement spécifique :

- Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution de la vie
 Aspect abordé : l'énergie et la cellule vivante
- Thème 2 : enjeux planétaires contemporains.

Aspect abordé : climat, hydrosphère et atmosphère
- Thème 3 : corps humain et santé
 Aspect abordé : glycémie et diabète

Finalité :
• Le choix de cette spécialité fait que la discipline SVT passe d'un coefficient 6 à coefficient 8 au bac
• L'enseignement de spécialité est évalué au bac.
Lors de l'évaluation des capacités expérimentales (épreuve de TP), l'élève pourra tirer un sujet concernant l'enseignement spécifique ou bien de spécialité.
Lors de l'écrit, un exercice concernant l'enseignement de spécialité est obligatoire.

 Objectifs :
• Objectifs de connaissances modestes mais acquis par la mise en oeuvre de démarche d'investigation.

• Renforcer l'acquisition des connaissances et des démarches spécifiques

• Mise en œuvre de capacités méthodologiques (microscopie, expérimentation, recherche documentaire, travail de groupe ...)

 

 

Enseignement de Spécialité : Informatique et sciences du numérique (ISN)

Horaire :

Deux heures par semaine

Programme ( → document PDF à télécharger) :

  • Découverte du fonctionnement des systèmes informatiques et numériques, les aspects techniques et les phénomènes physiques qui s'y cachent et leurs aspects sociétaux.
  • Apprendre le langage de programmation moderne (JAVA)
  • Travailler en équipe sur des projets.

Cet enseignement permet de découvrir les métiers et les filières du numérique.

 

 Quelques exemples d'activités proposées :

- Floutage d'une photo

- Flashcode

- Robotique

- Stéganographie

- Mosaïque de photos

- Morpion en réseau

- Création de site web (HTML + CSS)

- Proposition "élèves"

Pédagogie proposée :

Pédagogie de projet

Pédagogie par l'exemple

Travail en autonomie

Développer l'esprit d'analyse

 

 

 

 

Enseignements facultatifs : 2 maximum au choix

 

Option supplémentaire :

 

PARLONS ANGLAIS

drapeaux anglop  Sciences en anglais en Première et en Terminale S

Puisqu'une bonne maîtrise de l'anglais est indispensable en sciences, profitez-en !

Des grandes expériences historiques à l'actualité scientifique, de la découverte du vocabulaire à son utilisation en situation, cet enseignement offre un espace d'échange autour des Sciences.

Y sont proposés des activités ludiques et variées.

Let's talk about Science !

 

 

PREPARATION AUX CONCOURS

PARAMEDICAUX

Les élèves de Terminale qui souhaitent passer un ou plusieurs concours d'entrée en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), à raison d'une heure par semaine, préparent deux épreuves d'admissibilité :

  • L'étude d'un texte relatif à l'actualité sanitaire et sociale et préparation à la technique de la synthèse.
  • L'épreuve de tests d'aptitudes

La préparation au lycée aborde différents types de tests psychotechniques (tests de logique, aptitudes mathématiques) et permet de s'exercer, de s'habituer, de comprendre les mécanismes de ces tests.
Cet atelier est aussi suivi par les élèves qui désirent passer un concours d'entrée à certaines écoles (par exemple, les écoles de commerce) et qui ont besoin d'être formés à la synthèse d'un dossier documentaire conséquent.

 

 

ECOLES D'INGENIEURS ET DE COMMERCE

Cet atelier s'adresse aux élèves de Terminale S souhaitant se présenter à un concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs à niveau baccalauréat (Puissance 11, Advance, Avenir...) ou d'école de commerce pour la partie Mathématiques (Acces,...).

  • Familiarisation avec le concours (méthodologie, déroulement, questions,...)
  • Accompagnement en Mathématiques et Physique-Chimie
  • Travail coopératif sur les sujets de concours des années précédentes