3ème/Cycle IV - l'orientation

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Corinne KEROUREDAN
Enseignante coordinatrice du niveau 3ème

 

La classe de 3è marque la dernière année du collège avec les échéances importantes qui en découlent : (Le premier examen : DNB "Diplôme National du Brevet" - Le Choix d'orientation - La découverte des différentes voies possibles...)

 


"L'enfant est mis en situation de réussite par une pédagogie différenciée,

avec l'appui d'outils innovants. Ses acquis sont mesurés par une évaluation adaptée."

LE CHOIX D'ORIENTATION :

Nous accompagnons les élèves tout au long de l'année, pour ces moments importants et parfois stressants se passent dans de bonnes conditions :

  • 2 examens blancs sont mis en place.
  • La découverte des différentes voies possibles (générale et technologique ou professionnelle) est développée en heure de vie de classe et par la mise en place de réunions d'information pour les familles, afin de permettre à chaque élève de faire le choix le plus pertinent possible en fonction de ses centres d'intérêts et de ses compétences.
  • Des échanges réguliers avec les familles permettent également d'affiner les choix.
  • La réforme du collège a engendré des changements au niveau des programmes et du DNB avec une restructuration des épreuves notamment avec la mise en place des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) qui aboutit à un oral, lors de l'examen sur un sujet vu au cours des années "collège" sur les thèmes artistique et culturel, avenir, citoyen et santé.

LE DNB - Diplôme National du Brevet

DNB - SESSION 2018

 

Il comporte cinq épreuves finales, dont une orale :

 

4 épreuves écrites : 300 points

  • Français - (3h) 100 points
  • Mathématiques - (2h) 100 points
  • Histoire-Géographie - E.M.C. - (2h) 50 points
  • Sciences (2 matières connues 1 mois avant l'épreuve) - entre la technologie, la svt et la physique-chimie - (1h) 50 points.

Une épreuve orale : 100 points (15 minutes)

 

Contrôle continu : validation des 8 domaines de compétences : 400 points (50 points/domaine)

NIVEAU 3ème

  • LV1 3h Anglais
  • LV2 2h30 Espagnol ou Italien

 

LES HORAIRES :

 

Français

Mathématiques
LV1 anglais
LV2 espagnol ou italien
Histoire geographie + E.M.S.
Sciences de la vie et de la terre
Sciences physiques
Tehnologie
Arts plastiques
Education musicale
Education physique et sportive
Tronc commun

dont 2h d'aide personnalisée

+ 2h d'enseignement pratique interdisciplinaire

 

4h00

3h30

3h30

2h30

3h30

1h30

1h30

1h30

1h00

1h00

3h00

26h00

 

ENSEIGNEMENT COMPLEMENTAIRE : (suivi possible en lycée)

  • Langue et Culture Régionale : Breton
  • Langue et Culture de l'Antiquité : Latin

PARCOURS AVENIR  :

  • Stage de 3 jours pour tous les élèves pour un choix de filière
  • Découverte des différentes orientations post-3ème
  • Visite du lycée
  • Entretien personnalisé our affiner l'orientation choisie.

LES POLES PROPOSES :

NUMERIQUE

1h30/semaine

EUROPEEN ESPAGNOL

1h30/semaine

EUROPEEN ANGLAIS

1h30/semaine

SILENCE...

ON TOURNE !

1h30/semaine

"VOTRE METIER, DEMAIN !!!"

2h/semaine

Le but est d'introduire la notion de programmation.

 

Cette première approche du codage permet aux élèves de s'initier à de nombreux langages de programmation utilisés au lycée : Java, processing, Python...

 

 

 

 

 

 

 

 

Poursuite du pôle 4è.

 

Pratique de l'oral,

travaux de recherches

sur la culture espagnole, approfondissement de

la langue. Suivi d'études en lycée avec étude d'une matière en langue espagnole.

 

Au Lycée :

préparation au DELE/ section européenne = DNL + mention euro au BAC.

 

 

L'objectif est

de développer l'expression orale

en invitant l'élève à se défaire de ses craintes ou autres a priori.

 

L'élève enrichit ses connaissances linguistiques et culturelles.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Permet aux

élèves d'explorer

le langage audiovisuel, cinématographique,

en partant des

exemples qui leurs sont proches : séries, jeux-vidéos, films...

 

Ils réalisent sur une

ou deux années

des courts métrages

en expérimentant

les notions vues

en cours. (suivi en lycée)

 

 

 

 

 

- Des visites d'entreprises en tenant compte des choix des élèves.

 

- Interventions de professionnels.

 

- Stages de découverte en entreprise (3 stages de 3 jours)

 

- Rencontre avec les lycées professionnels (mini-stage d'observation)

 

 

 

Les élèves effectuent un stage d'observation en entreprise durant l'année de 3ème.

 

helico

 

 

PREPARATION AU P.E.T. : Certification en Anglais

Preliminary English Test

Examen organisé par Cambridge University - Niveau B1 du cadre Européen des langues.

 PreparationCentreLogo CMYK 300dpi

3 épreuves :

  • Reading and Writing (1h30)
  • Listening (30 mn)
  • Speaking (10-12 mn)

 

C.N.R.D. :

Concours de la Résistance et de la Déportation

Pédagogiquement, ce travail est un excellent entraînement à une tâche complexe pour les élèves en "terminale de collège", prêts à ouvrir les portes du lycée.logo cnrd grd