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Corinne KEROUREDAN
La classe de 3è marque la dernière année du collège avec les échéances importantes qui en découlent : (Le premier examen : DNB "Diplôme National du Brevet" - Le Choix d'orientation - La découverte des différentes voies possibles...) |
"L'enfant est mis en situation de réussite par une pédagogie différenciée,
avec l'appui d'outils innovants. Ses acquis sont mesurés par une évaluation adaptée."
LE CHOIX D'ORIENTATION :
Nous accompagnons les élèves tout au long de l'année, pour ces moments importants et parfois stressants se passent dans de bonnes conditions :
- 2 examens blancs sont mis en place.
- La découverte des différentes voies possibles (générale et technologique ou professionnelle) est développée en heure de vie de classe et par la mise en place de réunions d'information pour les familles, afin de permettre à chaque élève de faire le choix le plus pertinent possible en fonction de ses centres d'intérêts et de ses compétences.
- Des échanges réguliers avec les familles permettent également d'affiner les choix.
- La réforme du collège a engendré des changements au niveau des programmes et du DNB avec une restructuration des épreuves notamment avec la mise en place des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) qui aboutit à un oral, lors de l'examen sur un sujet vu au cours des années "collège" sur les thèmes artistique et culturel, avenir, citoyen et santé.
LE DNB - Diplôme National du Brevet
DNB
Il comporte cinq épreuves finales, dont une orale :
4 épreuves écrites : 300 points
- Français - (3h) 100 points
- Mathématiques - (2h) 100 points
- Histoire-Géographie - E.M.C. - (2h) 50 points
- Sciences (2 matières connues 1 mois avant l'épreuve) - entre la technologie, la svt et la physique-chimie - (1h) 50 points.
Une épreuve orale : 100 points (15 minutes)
Contrôle continu : validation des 8 domaines de compétences : 400 points (50 points/domaine)
NIVEAU 3ème
- LV1 3h Anglais
- LV2 2h30 Espagnol ou Italien
LES HORAIRES :
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Français Mathématiques dont 2h d'aide personnalisée + 2h d'enseignement pratique interdisciplinaire
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4h00 3h30 3h30 2h30 3h30 1h30 1h30 1h30 1h00 1h00 3h00 26h00 |
ENSEIGNEMENT COMPLEMENTAIRE : (suivi possible en lycée)
- Langue et Culture Régionale : Breton
- Langue et Culture de l'Antiquité : Latin
PARCOURS AVENIR :
- Stage de 3 jours pour tous les élèves pour un choix de filière
- Découverte des différentes orientations post-3ème
- Visite du lycée
- Entretien personnalisé our affiner l'orientation choisie.
LES POLES PROPOSES :
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NUMERIQUE 1h30/semaine |
EUROPEEN ESPAGNOL 1h30/semaine |
EUROPEEN ANGLAIS 1h30/semaine |
SILENCE... ON TOURNE ! 1h30/semaine |
"VOTRE METIER, DEMAIN !!!" 2h/semaine |
JAPONAIS 1h30/semaine |
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Cette première approche du codage permet aux élèves de s'initier à de nombreux langages de programmation utilisés au lycée : Java, processing, Python...
Différentes activités annexes sont réalisées dans ce cadre : participation à des concours (Castor, Algorea, Robofesta) et réalisation multimédia.
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Poursuite du pôle 4è.
Pratique de l'oral, travaux de recherches sur la culture espagnole, approfondissement de la langue. Suivi d'études en lycée avec étude d'une matière en langue espagnole.
Au Lycée : préparation au DELE/ section européenne = DNL + mention euro au BAC.
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L'objectif est de développer l'expression orale en invitant l'élève à se défaire de ses craintes ou autres a priori.
L'élève enrichit ses connaissances linguistiques et culturelles.
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Permet aux élèves d'explorer le langage audiovisuel, cinématographique, en partant des exemples qui leurs sont proches : séries, jeux-vidéos, films...
Ils réalisent sur une ou deux années des courts métrages en expérimentant les notions vues en cours. (suivi en lycée)
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- Des visites d'entreprises en tenant compte des choix des élèves.
- Interventions de professionnels.
- Stages de découverte en entreprise (2 stages de 3 jours)
- Rencontre avec les lycées professionnels (mini-stage d'observation)
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Initiation à la culture et à la langue japonaise, calligraphie. Nous étudions l'écriture des Hiraganas. Cuisine et dégustation, jeux de karuta. |
Les élèves effectuent un stage d'observation en entreprise durant l'année de 3ème.
C.N.R.D. :
Concours de la Résistance et de la Déportation
Pédagogiquement, ce travail est un excellent entraînement à une tâche complexe pour les élèves en "terminale de collège", prêts à ouvrir les portes du lycée.