4ème - Cycle IV

kerouredan-corinne

Corinne KEROURÉDAN
Enseignante coordinatrice du niveau 4ème

 

"Réflexion et argumentation se développent. A côté des fondamentaux un parcours pesonnalisé "Avenir", des pôles et l'ouverture au monde sont privilégiés par des actions concrètes. L'aide aux devoirs se poursuit selon les besoins. En complément des évaluations chiffrées, les enseignants valident les compétences du socle commun, en rapport avec leur matière, au cours des 4 années de collège."


NOUVEAUTES  :

Les E.P.I. (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires)

Ils permettent aux collégiens de construire et d'approfondir leurs connaissances et compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective. Toutes les disciplines contribuent aux E.P.I. au cours du cyle 4 (5e-4e-3e). Un thème sera défini par trimestre impliquant au moins deux disciplines. Ces temps de travail favoriseront l'usage des outils numériques, des langues vivantes étrangères et développeront l'expression orale, l'esprit créatif et la participation. Ils contribueront également à sensibiliser le jeune à l'art et à la citoyenneté.

 

L'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE

Elle est une aide apportée à chaque élève selon ses besoins, dans différentes matières (sur des temps ou des périodes banalisés) : approfondissement ou renforcement, développement des méthodes et outils pour apprendre, soutien, entraînement, remise à niveau. Il est destiné à soutenir la capacité de chaqun à apprendre et à progresser,  notamment dans son travail personnel, à améliorer ses compétences et à contribuer à la construction de son autonomie.

NIVEAU 4ème

  • LV1 Anglais 3h
  • LV2 Espagnol ou Italien 2h30
  • Enseignement Complémentaire :
    • Langue et Culture Régionale :  Breton 2h
    • Langue et Culture de l'Antiquité : Latin 2h

LES HORAIRES :

 

Français
Mathématiques
LV1 anglais
LV2 espagnol ou italien
Histoire-Géographie + E.M.C.
Sciences de la vie et de la terre
Sciences physiques
Technologie
Arts plastiques
Éducation musicale
Éducation physique et sportive
Tronc commun

dont 2h d'aide personnalisée

+ 2h d'enseignement pratique interdisciplinaire

4h30

3h30

3h00

2h30

3h00

1h30

1h30

1h30

1h00

1h00

3h00

26 h

 

 

POLES PROPOSES :

NUMERIQUE

1h/semaine

EUROPEEN ESPAGNOL

1h30/semaine

EUROPEEN ANGLAIS

  1h30/semaine

Cet atelier numérique permet aux élèves de 4è et 3è de se familiariser avec les notions de code et de programmation informatique.

 

Les activités se font sur ordinateur (utilisation de logiciels bureautiques et de conception multimédia, concours Castor, Algorithmes et langages de type "Scratch" et JavaScript).

 

 

 

En complément de la LV2.

 

Les élèves inscrits en langue et culture hispaniques en 4è poursuivent cet eneignement en 3è.

 

Ils approfondissent la connaissance de l'Union Européenne. Ceci permet de développer la pratique de l'oral et de diversifier les activités sur des thématiques variées et en rapport avec l'actualité.

 

 

 

En complément de la LV1.

 

Conversation sur skype, vidéo, échange de mails... Ce pôle permet d'approfondir la pratique de la langue en situation authentique.

 

 

Les élèves communiqueront de manière naturelle avec des jeunes ce qui leur permettra d'acquérir une aisance et une fluidité dans la langue orale.

 

Poursuite possible en 3è.

 

JAPONAIS

1h30/semaine

"SILENCE...

ON TOURNE !"

1h30/semaine

SPORT-SANTE-SECURITE

  2h/semaine

EDUCATION MEDIA-INFORMATIONS

2h/semaine

 

Initiation à la culture et à la langue japonaise.

 

Nous étudions l'écriture des Hiraganas.

 

 

 

 

 

 

 

 

Le pôle C.A.V. permet aux

élèves d'explorer le

langage audiovisuel

et cinématographique, en partant des exemples qui leurs sont proches : séries, jeux vidéos, films...

 

Ils réalisent sur une ou deux années des courts métrages en expérimentant les notions vues en cours.

 

 

OBJECTIFS :

  • Passage du P.S.C.1
  • Sensibiliser les jeunes aux aspects nutritionnels
  • 1 activité dans le cadre de l'A.S. obligatoire en plus du district Finistère Sud de Cross
  • Activités nautiques : voile, planche à voile, kayak...

 

 

Rendez-vous des esprits critiques, le pôle Education aux Médias et à l'Information permet aux élèves d'apprendre à utiliser les différents médias et les informations de manière autonome et responsable au travers de l'étude de la presse et des réseaux informationnels.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LE PARCOURS "AVENIR" :

• Un stage d'observation pour tous les élèves de 4ème :

Le but est de présenter aux élèves une approche du monde professionnel par une découverte des métiers, du parcours de formation. Ceci se fait sur l'Heure de Vie de Classe et les E.P.I.

 

Découverte des différents métiers : participation à "entreprise à coeur" mis en place par l'A.J.E. : manifestation regroupant de nombreux métiers de différents secteurs d'activité qui permet aux élèves d'échanger directement avec les professionnels présents.

 

 

STAGE D'OBSERVATION EN ENTREPRISE

 

metier

 

Le jeune réalise en 4ème un stage de 2 jours dans une entreprise de son choix afin de commencer à construire son projet d'orientation.