Se réaliserdans un ensemble à taille humaine

Actualités Enseignement Supérieur

Les étudiants de 1ère année BTS Assistant de Manager sont au cœur de l’action

Ce mardi ils participent tous à l’opération « Entreprises de Cornouaille à cœur » organisée par l’AJE : Nicolas Gauchery les a en effet sollicités afin que chacun soit le guide, le référent d’un groupe de collégiens.

 

Conscient de ses responsabilités quant au bon déroulement de cet événement, chaque étudiant a pris ce rôle très au sérieux. Une telle expérience en situation réelle d’accueil, de gestion de groupes, permet à ces futurs assistants de manager juniors d’être actifs, curieux et à l’écoute des professionnels grâce aux « tchaches », échanges en face à face sur les métiers et valeurs de l’entreprise.

 

Ces rencontres privilégiées sont pour les étudiants de réelle opportunités, chacun a voulu être le maillon utile et professionnel entre les collégiens et les professionnels.

 

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Ils ont vraiment pris conscience du sens à donner aux termes : audace, énergie, engagement. Un débriefing est prévu pour que chacun prenne conscience d’atouts et/ou de difficultés et puisse ainsi évoluer dans la perception de son propre projet professionnel.

 

Mme Larher, professeur en BTS

Speed Dating Orientation en BTS

Mardi 23 février, Marie, Manon, Chloé et Clara, étudiantes en 2ème année de BTS Assistant de Manager au lycée Sainte Thérèse ont organisé, dans le cadre d’un projet en « Ateliers Métier », un forum d’orientation post-BTS.

 

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37 étudiants de 1ère et de 2ème année ont rencontré des intervenants sous la forme d’un speed dating, chaque groupe passant 10 minutes par stand pour découvrir et échanger sur une formation. Les intervenants présents étaient des professionnels comme la SNCF, CDG29, des anciennes étudiantes et également des écoles telles que l'UCO de Guingamp, l'IUT de Quimper, l’AFTEC de Vannes, l’EMBA, et l’IDRAC de Nantes. Les 2 heures se sont clôturées par un pot qui a permis d’échanger et de discuter encore un moment.

 

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L’ensemble des intervenants a été satisfait du forum. L’un d’entre eux a témoigné : « L’idée de faire un forum sous forme de speed dating est très bien, cela permet de parler avec un petit groupe et d’intervenir si l’un d’entre eux à une question ».

Les différences interculturelles entre le Japon et la France

eledeuffCe lundi 25 janvier, Enora LE DEUFF, étudiante en 4ème année à l’ISUGA de Quimper, est intervenue au lycée Sainte Thérèse, auprès des étudiantes de 2ème années de BTS Assistant de Manager, dans le cadre du cours de communication ayant pour thème « les différences interculturelles ». C’est avec beaucoup d’enthousiasme qu’elle a parlé de son expérience japonaise.

 

Elle-même issue du BTS Assistant de Manager, cette jeune étudiante est venue partager son insertion à Okkaïdo, au Japon, en faisant part des différences culturelles avec la France, des valeurs des japonais, de sa culture d’entreprise mais également de leurs us et coutumes en matière de communication verbale et non-verbale.

 

Cette intervention, largement appréciée par les étudiantes, leur a permis de découvrir, non sans étonnement, une nouvelle culture, très éloignée de celle des occidentaux.

 

Julia Le Guellec

Etudiante en 2ème année BTS A.M.

 

Des ateliers pour préparer les examens en BTS

Dans le cadre d’un temps banalisé du 11 au 15 Janvier 2016, les étudiantes en deuxième année de BTS Assistant de Manager ont participé à des ateliers de relaxation et de communication encadrés par des professionnels. L’objectif était de mieux les préparer à certaines épreuves du BTS.

 

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Durant ces ateliers , Mme Pasquier leur a fait découvrir des techniques de relaxation pour gérer le stress.

 

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Mr Lesieur et sa collaboratrice ont quant à eux fourni des méthodes afin d’être à l’aise en situation de communication orale(plusieurs activités ont été proposées sur l’utilisation de la voix, le son, l’ intonation, sur les attitudes, sur la distance... ). Les étudiantes ont aussi réalisé des exercices et utilisé des techniques théâtrales (débit, articulation, posture, gestuelle…).

 

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