Se réaliserdans un ensemble à taille humaine

Actualités Collège

Atelier sciences 5e

L'atelier sciences réunit des élèves de 5e le mardi, sur le temps de midi. Le but de cet atelier est de découvrir, à travers l'expérimentation, des phénomènes et des outils scientifiques simples (physiques, chimiques et biologiques), par exemples : les propriétés de la lumière, l'électricité statique, la cuisine moléculaire, les réflexes du corps humain, ...

 

CDI Collège - Escape Game CM1-CM2

Ces dernières semaines, les élèves de CM1-CM2 de Sainte-Thérèse, Saint-Julien et Notre Dame de Keromnès ont participé à un escape game préparé et animé par Mme Treussier, professeur documentaliste. En deux heures les élèves ont découvert les différents espaces du CDI et les différents documents du lieu. Ils ont réussi à retrouver l'identité d'un des personnages de la série Harry Potter qui avait perdu la mémoire en tombant de son balai. Au final, bonbons et Jelly Belly de chez Bertie Crochue pour tout le monde !

 

Pôle Sport-Santé-Sécurité 4e

Tous les élèves de 4e du Pôle 3S bénéficient d'une formation PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1). Au programme de cette formation : la protection, l'alerte, que faire si la victime s'étouffe, si elle saigne abondamment, si elle est inconsciente, si elle ne respire pas, si elle se plaint d'un malaise ou si elle se plaint après un traumatisme. Les élèves sont ainsi capables d'apprécier la conscience d'une personne et de mettre une personne inconsciente et qui respire en position latérale de sécurité. A l'issue de la formation, les collégiens reçoivent un livret qui récapitule toutes les conduites à tenir pour un secouriste et repartent avec le diplôme PSC1.

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Intervention Violences scolaires 6e

La semaine précédent les vacances d'hiver, les six classes de 6e ont rencontré M. Perret, policier formateur anti-drogue, agent de prévention de la police nationale. Au cours de l’intervention, les différents aspects des violences scolaires ont été abordés : les dangers d’internet (cyberharcèlement), le rôle des témoins dans les cas de harcèlement, l’importance d’en référer à un adulte (parents, professeurs, responsable de la vie scolaire, surveillants) que l’on soit victime ou témoin, les sanctions encourues par les harceleurs... Il a souligné l’importance du respect que l’on doit aux autres. Des échanges nourris ont permis une réelle prise de conscience des élèves de 6e.

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Suite à l'intervention, les élèves de 6e ont réalisé des documents de synthèse dans le cadre du cours d'EMC.

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Qu'ont-ils pensé de cette action de prévention ? "J'ai bien aimé cette intervention, le policier nous a appris beaucoup de choses. Il nous a expliqué le racisme, le sexisme..." "C'était bien surtout pour le harcèlement, les moqueries, le cyberharcèlement... On a pu parler librement et dire ce que l'on pensait sans se soucier du regard et des avis des autres." "C'était intéressant. On a parlé du harcèlement à l'école. Le policier était gentil, la classe était très sage." "J'ai retenu qu'il fallait faire très attention sur internet, sur les réseaux sociaux." "Si nous voyons un enfant se faisant maltraiter par un autre enfant, nous devons aller en parler à un adulte." "Non aux violences scolaires !"